Reading competencies MCQs Quiz | Class 9
यह कक्षा IX-X के ‘हिंदी (Course A) / हिंदी मातृभाषा (Code 002)’ विषय की ‘पठन कौशल’ इकाई पर आधारित ‘पठन क्षमता MCQs क्विज’ है। इस क्विज में सरसरी पढ़कर केंद्रीय विचार समझना, उचित गति से मौन पठन करना, प्रतिक्रिया व्यक्त करना, भाषा-विचार-शैली की सराहना करना, शब्दार्थ-भेद पहचानना, सक्रिय शब्द भंडार का उपयोग, अनुच्छेदों के संबंध को समझना, शीर्षक/उपशीर्षक निर्धारित करना और कविता के तुक/लय/यति/गति/बलाघात का परिचय जैसे महत्वपूर्ण पहलुओं को शामिल किया गया है। अपने ज्ञान का परीक्षण करने के लिए सभी 10 प्रश्नों के उत्तर दें और अपना स्कोर देखने के लिए ‘Submit Quiz’ बटन पर क्लिक करें। आप अपने उत्तरों की PDF भी डाउनलोड कर सकते हैं।
पठन क्षमता का महत्व और इसके मुख्य पहलू
पठन क्षमता किसी भी भाषा को सीखने और समझने का आधार है। यह केवल अक्षरों को पहचानना या शब्दों का उच्चारण करना नहीं है, बल्कि पढ़े गए पाठ के अर्थ को समझना, उसका विश्लेषण करना और उस पर प्रतिक्रिया व्यक्त करना भी है। अच्छी पठन क्षमता छात्रों को अकादमिक रूप से सफल होने और जीवन भर सीखने में मदद करती है।
पठन कौशल के मुख्य पहलू
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सरसरी पढ़कर केंद्रीय विचार समझना:
- यह किसी पाठ को तेजी से पढ़ने की एक विधि है ताकि उसके मुख्य विचार या सारांश को समझा जा सके।
- इसमें हर शब्द पर ध्यान न देकर शीर्षक, उपशीर्षक, पहले और अंतिम पैराग्राफ तथा मुख्य वाक्यों पर जोर दिया जाता है।
- उद्देश्य: पाठ के बारे में एक सामान्य समझ बनाना और यह तय करना कि क्या इसे अधिक गहनता से पढ़ने की आवश्यकता है।
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उचित गति से मौन पठन:
- यह बिना आवाज किए मन ही मन पढ़ना है।
- लाभ: यह पाठक को अपनी गति से पढ़ने, एकाग्रता बनाए रखने और पाठ को गहराई से समझने में मदद करता है, जिससे पठन की गति और समझ दोनों बढ़ती हैं।
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प्रतिक्रिया व्यक्त करना:
- पढ़े गए पाठ पर अपनी व्यक्तिगत राय, भावनाएँ, अनुभव या विश्लेषण प्रस्तुत करना।
- इसमें पाठ से सहमत या असहमत होना, लेखक के तर्क पर विचार करना, या पाठ के प्रभावों का मूल्यांकन करना शामिल हो सकता है।
- यह सक्रिय पठन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है जो समझ को गहरा करता है।
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भाषा-विचार-शैली की सराहना:
- यह लेखक द्वारा उपयोग की गई भाषा की सुंदरता, शब्दों के चयन, वाक्यों की संरचना, विचारों की मौलिकता और प्रस्तुति के तरीके की पहचान करना और उसकी प्रशंसा करना है।
- यह पाठक को साहित्य के सौंदर्य और लेखक की कलात्मकता को समझने में मदद करता है।
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शब्दार्थ-भेद:
- दो या दो से अधिक शब्दों के बीच के सूक्ष्म अर्थ अंतर को समझना, खासकर जब वे समान दिखते हों या ध्वनि में मिलते-जुलते हों (जैसे ‘अंगद’ और ‘अंगद’)।
- यह सही शब्द का प्रयोग करने और लिखे गए पाठ की सही व्याख्या करने के लिए महत्वपूर्ण है।
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सक्रिय शब्द भंडार (Active Vocabulary):
- उन शब्दों का संग्रह जिन्हें एक व्यक्ति न केवल पहचानता है और समझता है, बल्कि आत्मविश्वास से अपने बोलने और लिखने में भी प्रयोग करता है।
- निष्क्रिय शब्द भंडार के विपरीत, जो केवल समझने तक सीमित होता है।
- सक्रिय शब्द भंडार का विकास प्रभावी संचार के लिए आवश्यक है।
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अनुच्छेदों का संबंध:
- एक बड़े पाठ के भीतर विभिन्न अनुच्छेदों के बीच तार्किक जुड़ाव और प्रवाह को पहचानना।
- यह पाठ की समग्र संरचना, मुख्य तर्क और लेखक के संदेश को समझने में मदद करता है।
- संक्रमणकालीन शब्दों और वाक्यांशों पर ध्यान देना इसमें सहायक होता है।
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शीर्षक/उपशीर्षक:
- एक पाठ या उसके खंडों को दिया गया संक्षिप्त नाम जो उसकी मुख्य विषय वस्तु या केंद्रीय विचार को दर्शाता है।
- यह पाठक को पाठ के उद्देश्य और सामग्री का त्वरित परिचय देता है और जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करता है।
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कविता के तुक/लय/यति/गति/बलाघात परिचय:
- तुक: कविता की पंक्तियों के अंत में समान ध्वनि वाले शब्द (जैसे ‘पानी’ और ‘कहानी’)। यह कविता में संगीतात्मकता लाता है।
- लय: कविता में शब्दों और ध्वनियों का प्रवाह जो एक विशेष ताल बनाता है।
- यति: कविता पढ़ते समय जहां अल्पविराम या पूर्णविराम के कारण ठहराव आता है।
- गति: कविता को पढ़ने की स्वाभाविक चाल या प्रवाह।
- बलाघात: कविता में किसी शब्द या शब्दांश पर विशेष जोर देना ताकि उसके अर्थ या भावना को उभारा जा सके।
- ये सभी तत्व कविता की सुंदरता और उसके अर्थ को बढ़ाने में सहायक होते हैं।
पठन कौशल बढ़ाने के लिए त्वरित सुझाव
- नियमित रूप से विभिन्न प्रकार की सामग्री पढ़ें (कहानियाँ, समाचार, लेख)।
- कठिन शब्दों के अर्थ जानें और उन्हें अपने लेखन में प्रयोग करें।
- पढ़ते समय मुख्य विचारों को नोट करें।
- पढ़ने के बाद पाठ पर अपनी प्रतिक्रिया लिखें या चर्चा करें।
- मौन पठन का अभ्यास करें और अपनी पठन गति बढ़ाएँ।
अतिरिक्त अभ्यास प्रश्न
- आप किसी समाचार पत्र के मुख्य पृष्ठ को किस पठन कौशल का उपयोग करके पढ़ते हैं, जब आप केवल सुर्खियों और मुख्य समाचारों पर ध्यान देते हैं?
a) गहन पठन
b) मौन पठन
c) सरसरी पठन
d) सस्वर पठन
(सही उत्तर: c) - ‘पंकज’ और ‘पंकजनी’ शब्दों के अर्थ में क्या मुख्य अंतर है? यह किस पठन कौशल से संबंधित है?
a) पर्यायवाची शब्द ज्ञान
b) शब्दार्थ-भेद
c) विलोम शब्द ज्ञान
d) व्याकरण ज्ञान
(सही उत्तर: b) - जब आप एक कविता को पढ़कर उसके छंदों में होने वाले ठहरावों को पहचानते हैं, तो आप कविता के किस तत्व को समझ रहे हैं?
a) तुक
b) लय
c) यति
d) बलाघात
(सही उत्तर: c) - एक निबंध के विभिन्न अनुच्छेदों को जोड़ने वाले शब्दों या वाक्यों को पहचानना किस पठन क्षमता का हिस्सा है?
a) सक्रिय शब्द भंडार
b) शीर्षक निर्धारण
c) अनुच्छेदों का संबंध
d) मौन पठन
(सही उत्तर: c) - एक पाठक ने एक कहानी पढ़ी और कहा कि उसे कहानी के मुख्य पात्र का निर्णय गलत लगा। पाठक की यह क्रिया किस पठन कौशल को दर्शाती है?
a) सरसरी पठन
b) उचित गति से मौन पठन
c) प्रतिक्रिया व्यक्त करना< d) शब्दार्थ-भेद
(सही उत्तर: c)

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