Randu Taxikkar MCQs Quiz | Class 9

‘രണ്ട് ടാക്സിക്കാർ’ – ഒരു പഠനം

അവലോകനം

നിത്യചൈതന്യയതിയുടെ ‘രണ്ട് ടാക്സിക്കാർ’ എന്ന കഥ മനുഷ്യന്റെ ജീവിതത്തോടുള്ള വ്യത്യസ്തമായ കാഴ്ചപ്പാടുകളെയും മനോഭാവങ്ങളെയും വരച്ചുകാട്ടുന്നു. ഒരേ ജോലി ചെയ്യുന്ന രണ്ട് വ്യക്തികൾ, എന്നാൽ ഒരാൾ സംതൃപ്തനും സന്തോഷവാനും മറ്റൊരാൾ ദുഃഖിതനും പരാതിക്കാരനുമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് കഥ അന്വേഷിക്കുന്നു. ബാഹ്യ സാഹചര്യങ്ങളേക്കാൾ ഒരാളുടെ ആന്തരിക മനോഭാവമാണ് സന്തോഷം നിർണ്ണയിക്കുന്നതെന്ന് ഈ കഥ നമ്മെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു.

പ്രധാന വിഷയങ്ങൾ

• രണ്ട് ടാക്സി ഡ്രൈവർമാർ: കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ, അവരുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ.
• യാത്രക്കാരന്റെ നിരീക്ഷണം: ടാക്സി ഡ്രൈവർമാരുടെ സംഭാഷണങ്ങളിലൂടെയും പെരുമാറ്റങ്ങളിലൂടെയും യാത്രക്കാരൻ നടത്തുന്ന നിരീക്ഷണങ്ങളും നിഗമനങ്ങളും.
• ജീവിതവീക്ഷണം: ഒരേ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ജീവിക്കുമ്പോഴും ഓരോരുത്തരുടെയും ജീവിതത്തോടുള്ള സമീപനത്തിലെ വ്യത്യാസം.
• സംതൃപ്തിയും അസംതൃപ്തിയും: ഒരാളുടെ സന്തോഷം അവന്റെ സാമ്പത്തിക സ്ഥിതിയെയോ ജോലിയെയോ മാത്രം ആശ്രയിക്കുന്നില്ലെന്നും, കാഴ്ചപ്പാടാണ് അതിന് പ്രധാനമെന്നും കഥ പറയുന്നു.

രചയിതാവ്: നിത്യചൈതന്യയതി

കേരളത്തിലെ പ്രശസ്തനായ ഒരു ആത്മീയ ഗുരുവും എഴുത്തുകാരനുമായിരുന്നു നിത്യചൈതന്യയതി (1923-1999). ശ്രീനാരായണഗുരുവിന്റെയും നടരാജഗുരുവിന്റെയും ശിഷ്യനായിരുന്നു അദ്ദേഹം. തത്ത്വചിന്ത, മനഃശാസ്ത്രം, സാഹിത്യം, കല എന്നിങ്ങനെ വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം അഗാധമായ അറിവുള്ളവനായിരുന്നു. ലളിതമായ ഭാഷയിൽ ഗഹനമായ തത്ത്വചിന്തകൾ അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഴിവ് ഈ കഥയിലും കാണാം. മനുഷ്യന്റെ ആന്തരിക ലോകത്തെയും ചിന്തകളെയും സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിക്കുന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശൈലിക്ക് ഈ കഥ ഒരു ഉദാഹരണമാണ്.

കഥയുടെ ആശയം (Theme)

‘രണ്ട് ടാക്സിക്കാർ’ എന്ന കഥയുടെ പ്രധാന ആശയം ജീവിതത്തോടുള്ള മനോഭാവത്തിന്റെ പ്രാധാന്യമാണ്. സന്തോഷവും സംതൃപ്തിയും ബാഹ്യമായ സാഹചര്യങ്ങളാൽ മാത്രം നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നില്ലെന്നും, ഒരാളുടെ ചിന്തകളും കാഴ്ചപ്പാടുകളുമാണ് അവയെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതെന്നും കഥ വ്യക്തമാക്കുന്നു. സാഹചര്യങ്ങൾ പ്രതികൂലമായിരിക്കുമ്പോൾ പോലും, നല്ല മനോഭാവത്തിലൂടെ സന്തോഷം കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമെന്ന് കഥ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

സന്ദേശം (Message)

ഈ കഥ നൽകുന്ന സന്ദേശം വളരെ ലളിതവും എന്നാൽ ആഴത്തിലുള്ളതുമാണ്: “സന്തോഷം ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ്.” മറ്റുള്ളവരെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നതിനോ സാഹചര്യങ്ങളെ പഴിക്കുന്നതിനോ പകരം, നമ്മുടെ ജീവിതത്തോടുള്ള കാഴ്ചപ്പാട് മാറ്റിക്കൊണ്ട് നമുക്ക് സംതൃപ്തി കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. പരാതികളില്ലാതെ, ഉള്ളതുകൊണ്ട് സന്തോഷിക്കാനുള്ള മനസ്സ് ഒരു ടാക്സി ഡ്രൈവർക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നപ്പോൾ, മറ്റേയാൾക്ക് സ്വന്തം ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് നിരന്തരം പരാതിപ്പെടാൻ മാത്രമേ കഴിഞ്ഞുള്ളൂ. ഈ താരതമ്യം ജീവിതത്തിൽ നാം സ്വീകരിക്കേണ്ട മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

പാഠഭാഗത്തുനിന്നുള്ള ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും

കഥയുടെ ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തിനായി ചില പ്രധാന ചോദ്യങ്ങൾ താഴെ നൽകുന്നു:

• ചോദ്യം: കഥയിലെ സന്തുഷ്ടനായ ടാക്സി ഡ്രൈവറുടെ സംഭാഷണത്തിലെ ഒരു പ്രധാന സവിശേഷത എന്തായിരുന്നു?
  ഉത്തരം: അദ്ദേഹം തന്റെ ജോലിയെയും ജീവിതത്തെയും വളരെ പോസിറ്റീവായി കണ്ടിരുന്നു, ചെറിയ കാര്യങ്ങളിൽ പോലും സന്തോഷം കണ്ടെത്തി.
• ചോദ്യം: അസംതൃപ്തനായ ഡ്രൈവർ തന്റെ ദുരിതങ്ങൾക്ക് ആരെയാണ് കുറ്റപ്പെടുത്തിയത്?
  ഉത്തരം: സർക്കാരിനെയും, മറ്റു ഡ്രൈവർമാരെയും, മോശം സാഹചര്യങ്ങളെയുമാണ് അദ്ദേഹം കുറ്റപ്പെടുത്തിയത്.
• ചോദ്യം: യാത്രക്കാരൻ ഈ രണ്ട് ടാക്സി ഡ്രൈവർമാരിൽ നിന്ന് എന്ത് പാഠമാണ് ഉൾക്കൊണ്ടത്?
  ഉത്തരം: ജീവിതത്തിലെ സന്തോഷം ബാഹ്യമായതൊന്നുമല്ല, ആന്തരികമായ കാഴ്ചപ്പാടുകളിലാണ് എന്ന് അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കി.

പെട്ടെന്നുള്ള പുനരവലോകനം

• രചയിതാവ്: നിത്യചൈതന്യയതി.
• പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ: രണ്ട് ടാക്സി ഡ്രൈവർമാർ (ഒരാൾ സന്തോഷവാൻ, മറ്റൊരാൾ ദുഃഖിതൻ), യാത്രക്കാരൻ.
• സ്ഥലം: കൊൽക്കത്ത (സാധാരണയായി പരാമർശിക്കപ്പെടുന്നത്).
• പ്രധാന ആശയം: ജീവിതത്തോടുള്ള മനോഭാവം സന്തോഷത്തെ നിർണ്ണയിക്കുന്നു.
• സന്ദേശം: ഉള്ളതുകൊണ്ട് സംതൃപ്തി കണ്ടെത്താനും പോസിറ്റീവായി ചിന്തിക്കാനും പഠിക്കുക.

അധിക പരിശീലന ചോദ്യങ്ങൾ

1. ചോദ്യം: നിത്യചൈതന്യയതിയുടെ ഗുരുവായി അറിയപ്പെടുന്നത് ആരാണ്?
   ഉത്തരം: നടരാജഗുരു.
2. ചോദ്യം: കഥയിലെ അസംതൃപ്തനായ ഡ്രൈവർ തന്റെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ പ്രശ്നമായി കണ്ടിരുന്നത് എന്തായിരുന്നു?
   ഉത്തരം: സാമ്പത്തിക ബുദ്ധിമുട്ടുകളും തൊഴിലില്ലായ്മയും അസമത്വങ്ങളും.
3. ചോദ്യം: സന്തോഷവാനായ ഡ്രൈവർക്ക് തന്റെ കുടുംബത്തോട് എന്ത് മനോഭാവമായിരുന്നു?
   ഉത്തരം: തനിക്കുള്ള ചെറിയ വരുമാനം കൊണ്ട് സന്തോഷത്തോടെ ജീവിക്കുന്നതിനും കുടുംബത്തെ പരിപാലിക്കുന്നതിലും അദ്ദേഹം സംതൃപ്തനായിരുന്നു.
4. ചോദ്യം: രണ്ട് ടാക്സിക്കാർ എന്ന കഥ ഏത് വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു?
   ഉത്തരം: ചെറുകഥ (ഫിലോസഫിക്കൽ).
5. ചോദ്യം: യാത്രക്കാരൻ രണ്ട് ഡ്രൈവർമാരുമായി ഇടപെഴകിയത് എങ്ങനെ?
   ഉത്തരം: നിരീക്ഷകനായും ചിലപ്പോൾ സംഭാഷണങ്ങളിൽ പങ്കാളിയായും.