Competencias Fonéticas y Ortográficas (Clase X) Quiz de MCQs | Clase 10
Este cuestionario de Opción Múltiple (MCQs) está diseñado para la Clase: X, en la asignatura de Español (Código 096), dentro de la Unidad: Competencias (Nota del Profesor). El tema principal es Competencias Fonéticas y Ortográficas (Clase X), cubriendo aspectos como la entonación, la entonación de afirmativas e interrogativas, la acentuación de diptongos/triptongos/hiatos, la sílaba fuerte, la entonación para disculparse, y la acentuación de interrogativas y exclamativas. Responda las preguntas y, al finalizar, haga clic en “Enviar Quiz” para ver sus resultados y descargar un PDF con las respuestas correctas.
Ampliando tus Competencias Fonéticas y Ortográficas
Dominar las competencias fonéticas y ortográficas en español es fundamental para una comunicación clara y efectiva. Estos aspectos no solo demuestran un buen manejo del idioma, sino que también son cruciales para comprender y transmitir el significado de manera precisa. A continuación, exploraremos en detalle los conceptos clave que hemos abordado en el quiz.
1. La Entonación: El Alma de la Expresión Oral
La entonación se refiere a las variaciones de tono que empleamos al hablar, y es vital para dar sentido a nuestras oraciones. En español, la entonación puede cambiar completamente el significado o la intención de una frase.
- Entonación de Afirmativas: Las oraciones afirmativas suelen tener una entonación descendente al final. Por ejemplo: “Ella compró un libro.” (El tono baja al final).
- Entonación de Interrogativas: Las preguntas (especialmente las que se responden con sí/no) tienen una entonación ascendente al final. Por ejemplo: “¿Estudias español?” (El tono sube al final). Las preguntas con partículas interrogativas (qué, quién, cuándo, dónde) suelen tener un pico de tono en la partícula y luego un descenso.
- Entonación para Disculparse: Al expresar una disculpa sincera, la entonación tiende a ser más suave, con un tono ligeramente descendente o más bajo, transmitiendo humildad y sinceridad. Por ejemplo: “Lo siento mucho.”
- Entonación de Exclamativas: Suelen tener una entonación marcada, con un tono más alto al principio y luego descendente, reflejando emoción. Por ejemplo: “¡Qué maravilla!”
2. Acentuación: Las Reglas de la Tilde
La acentuación en español sigue reglas claras que nos ayudan a identificar la sílaba tónica (fuerte) de una palabra y, en muchos casos, a colocar la tilde.
- Sílaba Tónica o Fuerte: Es la sílaba de una palabra que se pronuncia con mayor intensidad. Todas las palabras tienen una sílaba tónica, pero no todas llevan tilde.
- Acentuación de Diptongos, Triptongos e Hiatos:
- Diptongo: Unión de dos vocales en una misma sílaba (una fuerte (a, e, o) y una débil (i, u) no acentuada, o dos débiles). La tilde se coloca sobre la vocal fuerte si sigue las reglas generales de acentuación, o sobre la segunda vocal débil si las dos son débiles y la tilde cae en ellas. Ej: ai-re, rui-do, can-ción.
- Triptongo: Unión de tres vocales en una misma sílaba (débil + fuerte + débil). La tilde se coloca sobre la vocal fuerte si corresponde. Ej: U-ru-guay (uai), a-ve-ri-guáis.
- Hiato: Dos vocales juntas que pertenecen a sílabas diferentes. Hay dos tipos:
- Dos vocales fuertes (a, e, o) juntas. Ej: po-e-ta, te-a-tro. Siguen reglas generales.
- Una vocal débil (i, u) tónica junto a una vocal fuerte (a, e, o), rompiendo el diptongo. La vocal débil siempre lleva tilde, rompiendo la regla general. Ej: ma-íz, bú-ho, a-ú-lla.
- Acentuación de Interrogativas y Exclamativas: Las palabras como qué, quién, cómo, cuándo, dónde, cuánto, por qué, etc., llevan tilde diacrítica cuando tienen valor interrogativo o exclamativo para distinguirlas de sus homófonas sin ese valor.
- ¿Qué hora es? vs. Dijo que vendría.
- ¡Cuánto me alegro! vs. Comió cuanto quiso.
Tabla de Ejemplos: Diptongos, Triptongos e Hiatos
| Concepto | Definición Breve | Ejemplos |
|---|---|---|
| Diptongo | Dos vocales en una misma sílaba. | aire, causa, peine, ruido, ciudad |
| Triptongo | Tres vocales en una misma sílaba (débil+fuerte+débil). | Uruguay, averiguáis, buey |
| Hiato (vocales fuertes) | Dos vocales fuertes en sílabas distintas. | poeta, teatro, creer, peor |
| Hiato (vocal débil tónica) | Vocal débil tónica junto a fuerte (siempre con tilde). | maíz, baúl, grúa, río, búho |
Revisión Rápida y Consejos
- Escucha activamente la entonación al hablar para captar intenciones.
- Practica la lectura en voz alta, prestando atención a la acentuación y pausas.
- Memoriza las reglas generales de acentuación (agudas, graves, esdrújulas).
- Presta especial atención a los hiatos que rompen diptongos; siempre llevan tilde.
- Usa la tilde diacrítica correctamente en interrogativos y exclamativos.
5 Preguntas de Práctica Adicionales
- ¿Qué tipo de entonación se usa en la pregunta “¿Has terminado la tarea?”?
- Descendente
- Ascendente
- Plana
- Mixta
- Identifica la palabra con un hiato que lleva tilde:
- Cuento
- Continúo
- Pausa
- Rueda
- ¿Cuál es la sílaba tónica en la palabra “música”?
- mú
- si
- ca
- Ninguna
- ¿Qué palabra lleva tilde por ser un interrogativo?
- Donde
- Cuando
- Quien
- Dónde
- En la palabra “averiguáis”, ¿qué fenómeno vocálico encontramos?
- Diptongo
- Hiato
- Triptongo
- Ninguno

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