Likhan Kala (Writing Skills) MCQs Quiz | Class 9
এই কুইজখন শ্ৰেণী IX (2024-25) ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে অসমীয়া (কোড 014) বিষয়ৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। ইয়াৰ মূল একক হৈছে খণ্ড-খ: লিখন, আৰু বিষয়বস্তু হৈছে লিখন কলা (Writing Skills)। এই খণ্ডটোৰ মুঠ নম্বৰ ২৫ আৰু ইয়াৰ বাবে ৫৫টা পিৰিয়ড ধাৰ্য কৰা হৈছে। কুইজটো সম্পূৰ্ণ কৰাৰ পিছত ‘Submit Quiz’ বুটামত ক্লিক কৰক আৰু আপোনাৰ উত্তৰ পত্ৰৰ PDF ডাউনলোড কৰক।
লিখন কলা (Writing Skills)
লিখন কলা হৈছে নিজৰ ভাব, চিন্তা আৰু তথ্যক শৃংখলাবদ্ধ আৰু স্পষ্টভাৱে লিখিত ৰূপত প্ৰকাশ কৰাৰ ক্ষমতা। ই কেৱল পৰীক্ষাত ভাল নম্বৰ পোৱাৰ বাবেই নহয়, দৈনন্দিন জীৱনৰ বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত নিজকে সঠিকভাৱে প্ৰকাশ কৰাৰ বাবেও অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। নৱম শ্ৰেণীৰ পাঠ্যক্ৰমত পত্ৰ লিখন, ৰচনা লিখন, ভাব সম্প্ৰসাৰণ আৰু বোধ পৰীক্ষা আদি বিষয় অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে, যিবোৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ লিখন দক্ষতা বৃদ্ধি কৰাত সহায় কৰে।
লিখন কলাৰ মূল উপাদানসমূহ
ভাল লিখন দক্ষতাৰ বাবে কিছুমান দিশত মনোযোগ দিয়া প্ৰয়োজন:
- পত্ৰ লিখন (Letter Writing): পত্ৰ দুই প্ৰকাৰৰ – আনুষ্ঠানিক (Formal) আৰু অনানুষ্ঠানিক (Informal)। চৰকাৰী কাৰ্যালয়, বিদ্যালয়ৰ প্ৰধানাচাৰ্য আদিলৈ লিখা পত্ৰ আনুষ্ঠানিক হয়, আনহাতে বন্ধু-বান্ধৱী, আত্মীয়-স্বজনলৈ লিখা পত্ৰ অনানুষ্ঠানিক হয়। দুয়ো প্ৰকাৰৰ পত্ৰৰ গঠন আৰু ভাষা ভিন্ন হয়।
- ৰচনা লিখন (Essay Writing): ৰচনা হৈছে কোনো এটা বিষয়ৰ ওপৰত নিজৰ চিন্তা আৰু ভাবৰ শৃংখলাবদ্ধ প্ৰকাশ। এখন ভাল ৰচনাৰ তিনিটা মূল অংশ থাকে – পাতনি (Introduction), মূল অংশ (Body), আৰু সামৰণি (Conclusion)।
- ভাব সম্প্ৰসাৰণ (Elaboration): কোনো এটা গভীৰ অৰ্থ থকা বাক্য বা ফকৰা-যোজনাৰ মূল ভাবটো বহলাই ব্যাখ্যা কৰাকে ভাব সম্প্ৰসাৰণ বোলা হয়। ইয়াত মূল ভাবটো সঠিকভাৱে বুজি তাক উদাহৰণসহ বৰ্ণনা কৰিব লাগে।
- বোধ পৰীক্ষা (Comprehension): এটা অনুচ্ছেদ পঢ়ি তাৰ আধাৰত দিয়া প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিয়াটোৱেই বোধ পৰীক্ষা। ইয়াৰ দ্বাৰা পঢ়াৰ আৰু বুজাৰ ক্ষমতা পৰীক্ষা কৰা হয়। উত্তৰ সদায় অনুচ্ছেদত দিয়া তথ্যৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি লিখিব লাগে।
আনুষ্ঠানিক পত্ৰৰ গঠন
এখন আনুষ্ঠানিক পত্ৰ বা দৰ্খাস্ত লিখোতে তলৰ গঠনটো অনুসৰণ কৰা উচিত:
| অংশ | বিৱৰণ |
|---|---|
| প্ৰেৰকৰ ঠিকনা | পত্ৰ লিখাজনৰ সম্পূৰ্ণ ঠিকনা। |
| তাৰিখ | পত্ৰ লিখাৰ তাৰিখ। |
| গ্ৰাহকৰ পদবী আৰু ঠিকনা | যালৈ পত্ৰখন লিখা হৈছে তেওঁৰ পদবী আৰু কাৰ্যালয়ৰ ঠিকনা। |
| বিষয় | পত্ৰখনৰ মূল উদ্দেশ্য এক বাক্যত উল্লেখ কৰা। |
| সম্বোধন | মহাশয় / মহাশয়া / মাননীয় আদি ব্যৱহাৰ কৰা। |
| মূল অংশ | বিষয়বস্তুৰ বিতং বিৱৰণ দুই বা তিনিটা অনুচ্ছেদত লিখা। |
| সামৰণি | ধন্যবাদসহকাৰে, আপোনাৰ বিশ্বাসী/একান্ত বাধ্য আদি লিখা। |
| চহী আৰু নাম | নিজৰ চহী আৰু সম্পূৰ্ণ নাম। |
দ্ৰুত পুনৰালোচনা (Quick Revision)
- স্পষ্টতা: আপোনাৰ লিখনিৰ ভাষা সহজ, সৰল আৰু স্পষ্ট হ’ব লাগে।
- শৃংখলাবদ্ধতা: ভাববোৰ শৃংখলাবদ্ধভাৱে সজাই লিখিব লাগে, যাতে পঢ়ুৱৈয়ে সহজে বুজিব পাৰে।
- ব্যাকৰণ আৰু বানান: বাক্য গঠন, বানান আৰু বিৰাম চিহ্নৰ ব্যৱহাৰ শুদ্ধ হ’ব লাগে।
- শব্দ ভঁৰাল: উপযুক্ত শব্দৰ ব্যৱহাৰে লিখনিৰ মানদণ্ড উন্নত কৰে।
- অনুশীলন: নিয়মীয়া অনুশীলনেহে লিখন কলাত পাৰদৰ্শিতা আনিব পাৰে।
অনুশীলনৰ বাবে প্ৰশ্ন
- বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰালৰ বাবে অধিক অসমীয়া কিতাপ বিচাৰি প্ৰধান শিক্ষক/শিক্ষয়িত্ৰীলৈ এখন আবেদন লিখা।
- ‘মোৰ জীৱনৰ লক্ষ্য’ বিষয়ৰ ওপৰত প্ৰায় ২৫০টা শব্দৰ ভিতৰত এখন ৰচনা লিখা।
- ‘পৰিশ্ৰমেই সৌভাগ্যৰ প্ৰসূতি’ – এই উক্তিটোৰ ভাব সম্প্ৰসাৰণ কৰা।
- তোমাৰ অঞ্চলৰ বাট-পথৰ দুৰাৱস্থাৰ বিষয়ে বাতৰি কাকতৰ সম্পাদকলৈ এখন চিঠি লিখা।
- ৰচনা লিখনৰ কেইটামান গুৰুত্বপূৰ্ণ দিশ কি কি? আলোচনা কৰা।
