Informal Letter Writing MCQs Quiz | Class 10
แบบทดสอบนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนชั้น X ในรายวิชา THAI (136) หน่วยที่ ‘Written Expression’ โดยมุ่งเน้นที่ ‘Informal Letter Writing MCQs Quiz | Class 10’ ซึ่งครอบคลุมหัวข้อสำคัญเกี่ยวกับการแสดงออกส่วนบุคคล รูปแบบการเล่าเรื่อง และความสอดคล้อง ขอให้ท่านทำแบบทดสอบให้ครบถ้วนแล้วกด ‘Submit Quiz’ เพื่อตรวจคำตอบและสามารถดาวน์โหลดไฟล์ PDF พร้อมเฉลยได้
การเขียนจดหมายไม่เป็นทางการ: เคล็ดลับและแนวปฏิบัติ
การเขียนจดหมายไม่เป็นทางการเป็นการสื่อสารที่เป็นส่วนตัวและมีความยืดหยุ่นสูง เหมาะสำหรับใช้ติดต่อกับเพื่อน ครอบครัว หรือคนรู้จัก เพื่อแบ่งปันเรื่องราว ความรู้สึก หรือข่าวสารในชีวิตประจำวัน จุดประสงค์หลักคือการสร้างและรักษาสัมพันธภาพผ่านการสื่อสารที่เป็นกันเองและอบอุ่น
1. การแสดงออกส่วนบุคคล (Personal Expression)
จดหมายไม่เป็นทางการคือพื้นที่สำหรับการเป็นตัวของตัวเองอย่างเต็มที่ คุณสามารถใช้ภาษาที่เป็นธรรมชาติ มีความเป็นกันเอง และแสดงอารมณ์ความรู้สึกได้อย่างอิสระ การเลือกใช้คำศัพท์ที่สะท้อนบุคลิกภาพของคุณ การเล่าเรื่องด้วยน้ำเสียงที่เป็นมิตร และการแบ่งปันความคิดเห็นส่วนตัว จะช่วยให้จดหมายมีเสน่ห์และเชื่อมโยงกับผู้รับได้ดียิ่งขึ้น
- น้ำเสียงและอารมณ์: ปรับน้ำเสียงให้เหมาะสมกับความสัมพันธ์ เช่น อบอุ่น สนุกสนาน ห่วงใย หรือเห็นอกเห็นใจ
- คำศัพท์: ใช้คำศัพท์ที่ไม่ซับซ้อน หรือคำพูดติดปากที่ใช้กับผู้รับเป็นประจำ
- รายละเอียดส่วนตัว: เล่าเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวัน ประสบการณ์ หรือความรู้สึกที่เกิดขึ้น
2. รูปแบบการเล่าเรื่อง (Narrative Style)
จดหมายที่ดีมักจะเล่าเรื่องราวได้อย่างน่าสนใจและต่อเนื่อง รูปแบบการเล่าเรื่องในจดหมายไม่เป็นทางการไม่จำเป็นต้องเป็นทางการหรือมีโครงสร้างที่ตายตัว แต่ควรมีการเรียงลำดับเหตุการณ์ ความคิด หรือประเด็นต่างๆ อย่างเป็นธรรมชาติและเข้าใจง่าย เพื่อให้ผู้อ่านสามารถติดตามเรื่องราวได้โดยไม่สับสน
- ลำดับเหตุการณ์: อาจเล่าเรื่องตามลำดับเวลา หรือตามความสำคัญของเรื่องราว แต่ควรชัดเจน
- รายละเอียดที่น่าสนใจ: เพิ่มรายละเอียดที่ทำให้เรื่องราวมีชีวิตชีวา เช่น บรรยายสถานที่ บุคคล หรือความรู้สึกในขณะนั้น
- การดึงดูดความสนใจ: อาจเริ่มต้นด้วยคำถาม หรือประโยคที่กระตุ้นความอยากรู้ของผู้รับ
3. ความสอดคล้อง (Coherence)
ความสอดคล้องคือการที่ข้อความทั้งหมดในจดหมายเชื่อมโยงกันอย่างเป็นเหตุเป็นผล ทำให้เนื้อหาไหลลื่นและผู้อ่านเข้าใจเจตนาของผู้เขียนได้อย่างครบถ้วน การใช้คำเชื่อม (เช่น และ, แต่, ดังนั้น, นอกจากนี้) การใช้สรรพนามอ้างอิงที่ชัดเจน และการจัดระเบียบความคิดจะช่วยเพิ่มความสอดคล้องของจดหมาย
- การเชื่อมโยงประโยคและย่อหน้า: ใช้คำเชื่อมหรือวลีที่เหมาะสมเพื่อแสดงความสัมพันธ์ของความคิด
- การจัดโครงสร้างความคิด: จัดกลุ่มเรื่องราวหรือประเด็นที่คล้ายกันให้อยู่ในย่อหน้าเดียวกัน
- ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกส่วนของจดหมายสนับสนุนประเด็นหลักหรือจุดประสงค์โดยรวม
เปรียบเทียบจดหมายไม่เป็นทางการและจดหมายเป็นทางการ
| ลักษณะ | จดหมายไม่เป็นทางการ | จดหมายเป็นทางการ |
|---|---|---|
| ผู้รับ | เพื่อน, ครอบครัว, คนสนิท | องค์กร, บุคคลที่ไม่คุ้นเคย |
| ภาษา | เป็นกันเอง, ภาษาพูด, แสดงอารมณ์ | สุภาพ, เป็นทางการ, ตรงประเด็น |
| โครงสร้าง | ยืดหยุ่น, ไม่เคร่งครัด | มีแบบแผน, เฉพาะเจาะจง |
| จุดประสงค์ | แบ่งปัน, สร้างสัมพันธ์, แสดงความรู้สึก | แจ้งข่าว, ร้องขอ, สมัครงาน |
เคล็ดลับการเขียนจดหมายไม่เป็นทางการอย่างรวดเร็ว
- เริ่มต้นด้วยคำทักทายที่อบอุ่นและเป็นกันเอง
- ใช้ภาษาที่สะท้อนตัวตนและความสัมพันธ์กับผู้รับ
- เล่าเรื่องราวหรือประสบการณ์ในเชิงบรรยายให้ผู้อ่านรู้สึกร่วม
- จัดลำดับความคิดและเรื่องราวให้เป็นเหตุเป็นผล
- ใช้คำเชื่อมเพื่อความต่อเนื่องของเนื้อหา
- ลงท้ายด้วยคำที่แสดงความผูกพันหรือความปรารถนาดี
- ทบทวนจดหมายเพื่อตรวจสอบความถูกต้องและครบถ้วน
คำถามฝึกหัดเพิ่มเติม
- ลองเขียนส่วนเริ่มต้นของจดหมายถึงเพื่อนสนิท เพื่อเล่าเรื่องวันหยุดสุดสัปดาห์ที่เพิ่งผ่านมา
- คุณจะใช้วิธีใดในการเชื่อมโยงเรื่องราวสองเรื่องที่แตกต่างกันในจดหมายฉบับเดียวกันให้มีความสอดคล้องกัน?
- หากต้องการแสดงความเสียใจกับเพื่อนที่สูญเสียสัตว์เลี้ยง คุณจะเลือกใช้ภาษาและน้ำเสียงแบบใดในจดหมาย?
- เขียนประโยคหนึ่งที่แสดงการแสดงออกส่วนบุคคลของคุณ เพื่อเชิญชวนญาติมาเยี่ยมบ้าน
- ยกตัวอย่างคำลงท้ายที่เหมาะสมสำหรับจดหมายไม่เป็นทางการถึงครูที่เคยสอนคุณเมื่อหลายปีก่อน (ในกรณีที่ครูเป็นกันเองกับคุณ)

Content created and reviewed by the CBSE Quiz Editorial Team based on the latest NCERT textbooks and CBSE syllabus. Our goal is to help students practice concepts clearly, confidently, and exam-ready through well-structured MCQs and revision content.