Competency-based education (दक्षता आधारित) MCQs Quiz | Class 9
Class: IX-X, Subject: Hindi as Second Language / द्वितीय भाषा के रूप में हिंदी (Code 085), Unit: Philosophy / Approach, Topic: Competency-based education (दक्षता आधारित) MCQs Quiz | Class 9. यह क्विज़ सीखने व मूल्यांकन के दृष्टिकोण, सीखने के प्रतिफल व विषय-विशेष दक्षता, वास्तविक जीवन में उपयोगी क्षमता/कौशल/ज्ञान/दृष्टिकोण, ज्ञान-कौशल को जीवन समस्याओं पर लागू करना और उच्च स्तरीय चिंतन कौशल पर बल जैसे विषयों को कवर करता है। क्विज़ को सबमिट करने के बाद, आप अपना स्कोर देख सकते हैं और सही उत्तरों के साथ एक विस्तृत PDF डाउनलोड कर सकते हैं।
दक्षता-आधारित शिक्षा (Competency-based education – CBE)
दक्षता-आधारित शिक्षा (CBE) एक आधुनिक शैक्षिक दृष्टिकोण है जो छात्रों को केवल जानकारी याद रखने के बजाय वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण को लागू करने में सक्षम बनाने पर केंद्रित है। यह छात्रों को उनके सीखने के मार्ग में सक्रिय भागीदार बनाता है, जिससे वे अपनी गति से प्रगति कर सकें और विशिष्ट दक्षताओं में महारत हासिल कर सकें।
मुख्य बिंदु
दक्षता-आधारित शिक्षा छात्रों को भविष्य के लिए तैयार करती है, जहाँ समस्या-समाधान, आलोचनात्मक सोच और अनुकूलनशीलता महत्वपूर्ण हैं। यह एक छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण है जो पारंपरिक शिक्षा प्रणालियों की सीमाओं को पार करता है।
सीखने व मूल्यांकन का दृष्टिकोण
दक्षता-आधारित शिक्षा में, सीखने का दृष्टिकोण छात्र-केंद्रित होता है। यह रटने की बजाय समझ और अनुप्रयोग पर जोर देता है। मूल्यांकन निरंतर, रचनात्मक और छात्र की वास्तविक प्रगति को मापने वाला होता है। इसका उद्देश्य यह पहचानना है कि छात्र ने क्या सीखा है और उसे कहाँ सुधार की आवश्यकता है। मूल्यांकन केवल परीक्षा स्कोर पर आधारित नहीं होता, बल्कि प्रदर्शन-आधारित कार्यों, परियोजनाओं और पोर्टफोलियो के माध्यम से किया जाता है।
सीखने के प्रतिफल व विषय-विशेष दक्षता
सीखने के प्रतिफल वे विशिष्ट क्षमताएं हैं जिन्हें छात्रों को एक इकाई या पाठ्यक्रम के अंत में प्रदर्शित करने में सक्षम होना चाहिए। ये स्पष्ट और मापने योग्य होते हैं। विषय-विशेष दक्षताएँ किसी विशेष विषय क्षेत्र से संबंधित कौशल, ज्ञान और समझ हैं। उदाहरण के लिए, हिंदी में, यह प्रभावी ढंग से संवाद करने, पाठ को समझने और रचनात्मक लेखन की क्षमता हो सकती है। ये छात्रों को विषय-वस्तु में गहरी महारत हासिल करने में मदद करते हैं।
वास्तविक जीवन में उपयोगी क्षमता/कौशल/ज्ञान/दृष्टिकोण
दक्षता-आधारित शिक्षा छात्रों को उन क्षमताओं से लैस करती है जो उन्हें स्कूल के बाहर और वास्तविक जीवन में सफल होने के लिए आवश्यक हैं। इसमें शामिल हैं:
- समस्या-समाधान: जटिल चुनौतियों का विश्लेषण और प्रभावी समाधान खोजना।
- आलोचनात्मक सोच: जानकारी का मूल्यांकन करना और तर्कसंगत निर्णय लेना।
- सहयोग: दूसरों के साथ मिलकर काम करना।
- संचार: विचारों और सूचनाओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त करना।
- अनुकूलनशीलता: नई स्थितियों और चुनौतियों के अनुकूल होना।
- डिजिटल साक्षरता: प्रौद्योगिकी का प्रभावी ढंग से उपयोग करना।
ज्ञान-कौशल को जीवन समस्याओं पर लागू करना
यह दक्षता-आधारित शिक्षा का मूल है। छात्रों को केवल जानकारी प्राप्त करने के बजाय उसे वास्तविक दुनिया की समस्याओं पर लागू करने के अवसर दिए जाते हैं। उदाहरण के लिए, पर्यावरण विज्ञान में सीखा गया ज्ञान केवल पाठ्यपुस्तक तक सीमित नहीं रहता, बल्कि छात्रों को अपने स्थानीय समुदाय में प्रदूषण की समस्या का समाधान खोजने के लिए प्रेरित किया जाता है। यह छात्रों को सक्रिय नागरिक बनने में मदद करता है।
उच्च स्तरीय चिंतन कौशल पर बल
दक्षता-आधारित शिक्षा रटने के बजाय उच्च-स्तरीय चिंतन कौशल (HOTs) जैसे विश्लेषण (Analysis), संश्लेषण (Synthesis), मूल्यांकन (Evaluation) और सृजन (Creation) पर जोर देती है। यह छात्रों को जानकारी का विश्लेषण करने, विभिन्न अवधारणाओं को एक साथ जोड़ने, जानकारी की विश्वसनीयता का मूल्यांकन करने और नए विचारों या समाधानों को विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करती है।
दक्षता-आधारित शिक्षा के लाभ:
| छात्र के लिए लाभ | शिक्षक के लिए लाभ |
|---|---|
| व्यक्तिगत गति से सीखने की अनुमति | छात्रों की प्रगति का सटीक माप |
| वास्तविक जीवन के लिए तैयारी | व्यक्तिगत शिक्षण योजना बनाने में मदद |
| उच्च स्तरीय सोच का विकास | शिक्षण विधियों में लचीलापन |
| सक्रिय भागीदारी और स्वामित्व | प्रभावी प्रतिक्रिया प्रदान करने में सक्षम |
त्वरित पुनरीक्षण
- CBE: वास्तविक जीवन के लिए छात्रों को तैयार करता है।
- सीखने के प्रतिफल: मापने योग्य क्षमताएं।
- दक्षता: ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण का अनुप्रयोग।
- मूल्यांकन: निरंतर, प्रदर्शन-आधारित।
- HOTs: विश्लेषण, संश्लेषण, मूल्यांकन, सृजन पर जोर।
5 अतिरिक्त अभ्यास प्रश्न
- दक्षता-आधारित शिक्षा में सीखने की प्रगति को किस आधार पर मापा जाता है?
- दक्षता-आधारित शिक्षा छात्रों को किस प्रकार के शिक्षार्थी बनने के लिए प्रोत्साहित करती है?
- एक छात्र ने विज्ञान में प्रयोगशाला प्रयोग सफलतापूर्वक किया और परिणामों का विश्लेषण किया। यह किस प्रकार की दक्षता को दर्शाता है?
- निम्न में से कौन सी एक उच्च स्तरीय चिंतन कौशल का उदाहरण नहीं है?
- दक्षता-आधारित शिक्षा में मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
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