Marks & focus MCQs Quiz | Class 9

ALS आकलन: श्रवण और वाचन कौशल पर केंद्रित

यह खंड कक्षा 9 के छात्रों के लिए ‘द्वितीय भाषा के रूप में हिंदी’ विषय में ALS (आकलन, सीखना और प्रदर्शन) के तहत श्रवण और वाचन कौशल के महत्त्व को स्पष्ट करता है। इन कौशलों का उद्देश्य छात्रों को भाषा का प्रभावी ढंग से उपयोग करने में सक्षम बनाना है, चाहे वह सुनकर जानकारी ग्रहण करना हो या स्वयं को मौखिक रूप से व्यक्त करना हो।

श्रवण कौशल (Listening Skills) – 2.5 अंक

श्रवण कौशल सिर्फ कानों से सुनने से कहीं अधिक है। इसमें निम्नलिखित उप-कौशल शामिल हैं:

1. सुनकर अर्थग्रहण (Comprehension through Listening): किसी भी बात को सुनकर उसके मुख्य विचारों, तथ्यों और भावनाओं को समझना। इसमें सीधे कही गई बात के साथ-साथ निहितार्थों को समझना भी शामिल है।
2. विश्लेषण (Analysis): सुनी हुई जानकारी को अलग-अलग हिस्सों में बांटकर उसकी गहनता से जांच करना। इसमें तर्क-वितर्क, कारण-परिणाम और विभिन्न पहलुओं को समझना शामिल है।
3. मूल्यांकन (Evaluation): सुनी हुई जानकारी की सटीकता, विश्वसनीयता, प्रासंगिकता और गुणवत्ता का आंकलन करना। इसमें किसी कथन या विचार पर अपनी राय बनाना भी शामिल है।

वाचन कौशल (Speaking Skills) – 2.5 अंक

वाचन कौशल आत्म-अभिव्यक्ति का एक सशक्त माध्यम है। इसमें निम्नलिखित पहलू शामिल हैं:

1. भाषण/कविता-पाठ/वार्तालाप (Speech/Poetry Recitation/Conversation):
   • भाषण: किसी विषय पर अपने विचारों को संगठित और प्रभावी ढंग से प्रस्तुत करना।
   • कविता-पाठ: कविता को उचित लय, गति और भाव के साथ पढ़ना।
   • वार्तालाप: दो या दो से अधिक व्यक्तियों के बीच विचारों का आदान-प्रदान, जिसमें सुनने और बोलने दोनों का महत्त्व है।
2. कार्यक्रम-प्रस्तुति (Program Presentation): किसी कार्यक्रम का संचालन करना, अतिथियों का परिचय देना, विषयों की घोषणा करना आदि। इसमें स्पष्टता, आत्मविश्वास और समय प्रबंधन महत्त्वपूर्ण है।
3. कथा/घटना सुनाना (Narrating a Story/Event): किसी कहानी या वास्तविक घटना को आकर्षक और क्रमबद्ध तरीके से प्रस्तुत करना। इसमें चरित्र चित्रण और भावनात्मकता का ध्यान रखना आवश्यक है।
4. परि‍चय (Self-Introduction/Introducing Others): स्वयं का या किसी अन्य व्यक्ति का परिचय प्रभावी और संक्षिप्त तरीके से देना।
5. भावानुकूल संवाद-वाचन (Expressive Dialogue Delivery): किसी नाटक या संवाद को पात्रों की भावनाओं और स्थिति के अनुरूप आवाज, स्वर और हाव-भाव के साथ प्रस्तुत करना।

ALS आकलन में इन कौशलों का महत्त्व:

ALS आकलन में, इन कौशलों का मूल्यांकन यह देखने के लिए किया जाता है कि छात्र वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में हिंदी भाषा का कितनी कुशलता से उपयोग कर सकते हैं। यह रटने की बजाय समझ और प्रयोग पर केंद्रित है।

क्विक रिवीजन पॉइंट्स:

• श्रवण: सुनकर समझना, विश्लेषित करना, मूल्यांकन करना।
• वाचन: भाषण, कविता-पाठ, वार्तालाप, कार्यक्रम प्रस्तुति, कहानी सुनाना, परिचय, भावानुकूल संवाद।
• उद्देश्य: वास्तविक जीवन में भाषा का प्रभावी उपयोग।
• महत्त्व: आत्मविश्वास, स्पष्टता, तार्किकता, प्रभावी संचार।

अभ्यास प्रश्न (Practice Questions):

1. यदि आप किसी वाद-विवाद प्रतियोगिता में भाग ले रहे हैं, तो श्रवण कौशल का कौन सा पहलू सबसे अधिक उपयोगी होगा और क्यों?
2. एक अच्छी कविता पाठ की तीन विशेषताएँ बताइए।
3. आप अपने मित्र को किसी नए व्यक्ति से मिलवाते समय अपना परिचय कैसे देंगे ताकि वह प्रभावी लगे?
4. ‘वाचन’ और ‘भाषण’ में क्या अंतर है? स्पष्ट करें।
5. किसी जानकारी का ‘विश्लेषण’ और ‘मूल्यांकन’ करने में क्या फर्क है? एक उदाहरण देकर समझाइए।