कारक-उपपदविभक्तिः (प्रयोगसमूहाः) बहुविकल्पीयप्रश्नपरीक्षा | नवमी कक्षा

नवमी कक्षायाः संस्कृतम् (विषयकोडः १२२) इत्यस्मात् ‘विभागः ग: प्रयुक्तव्याकरणम्’ इति एककात् अस्मिन् प्रश्नोत्तरी-स्पर्धायां भवतां स्वागतम्। इयं प्रश्नोत्तरी कारक-उपपदविभक्तिषु (प्रयोगसमूहान्) केन्द्रिता अस्ति, विशेषतया ‘रुच्, दा (यच्छ्), नमः, कुप्, स्वस्ति’ इत्येताभिः क्रियाभिः सह चतुर्थी-विभक्तेः प्रयोगान् आवृणोति। स्वज्ञानं परीक्षयन्तु, अवबोधनं च वर्धयन्तु। सर्वेषां प्रश्नानाम् उत्तरं दत्त्वा, ‘Submit Quiz’ (परीक्षां समर्पयन्तु) इति बटनं क्लिक कृत्वा स्वपरिणामं पश्यन्तु, उत्तराणि च समीक्षयन्तु। पुनरावृत्तये विस्तृतम् उत्तर-पुस्तिकायाः PDF अपि डाउनलोड् कर्तुं शक्यते।

शिक्षणसामग्री

कारक-उपपदविभक्तिः परिचयः

संस्कृतव्याकरणे कारकाणां उपपदविभक्तीनां च महत्त्वं विशिष्टम् अस्ति। कारकाणि क्रियायाः साक्षात् सम्बन्धं दर्शयन्ति, यथा कर्ता, कर्म, करणम्, सम्प्रदानम्, अपादानम्, अधिकरणम् च। उपपदविभक्तयः तु कस्यचित् विशिष्टस्य पदस्य (क्रियायाः वा अव्ययस्य वा) योगे भवन्ति। अत्र वयं चतुर्थी-विभक्तेः केषाञ्चन विशिष्टप्रयोगान् पश्यामः।

चतुर्थी-विभक्तिः: विशिष्टप्रयोगसमूहाः

चतुर्थी-विभक्तिः प्रायः ‘सम्प्रदान’ कारके भवति, यस्मै किमपि दीयते सः सम्प्रदानम् इति उच्यते। परन्तु कतिपयेषां पदानां योगे चतुर्थी अवश्यं भवति, तानि उपपदविभक्तिनाम्ना ज्ञायन्ते।

१. ‘रुच्’ धातोः प्रयोगः (to like):

यस्मै किञ्चित् रोचते, तत्र चतुर्थी भवति।

  • उदाहरणम्: मह्यं मोदकाः रोचन्ते। (I like sweets.)
  • बालकाय क्रीडनकं रोचते। (The boy likes the toy.)

२. ‘दा’ (यच्छ्) धातोः प्रयोगः (to give):

यस्मै किमपि दीयते, सः सम्प्रदानकारकः भवति, तत्र चतुर्थी भवति।

  • उदाहरणम्: याचकाय धनं ददाति। (He gives money to the beggar.)
  • निर्धनाय वस्त्रं यच्छति। (He gives clothes to the poor.)

३. ‘नमः’ पदस्य प्रयोगः (salutation):

‘नमः’ इत्यव्ययस्य योगे चतुर्थी विभक्तिः भवति। यस्मै नमस्करोति तत्र चतुर्थी।

  • उदाहरणम्: गुरवे नमः। (Salutations to the Guru.)
  • श्रीगणेशाय नमः। (Salutations to Lord Ganesha.)

४. ‘कुप्’ धातोः प्रयोगः (to be angry):

यस्मै कुप्यति तत्र चतुर्थी विभक्तिः भवति।

  • उदाहरणम्: भृत्याय स्वामी कुप्यति। (The master is angry at the servant.)
  • पुत्राय पिता कुप्यति। (The father is angry at his son.)

५. ‘स्वस्ति’ पदस्य प्रयोगः (blessings, welfare):

‘स्वस्ति’ इत्यव्ययस्य योगे चतुर्थी विभक्तिः भवति। यस्मै कल्याणं काम्यते तत्र चतुर्थी।

  • उदाहरणम्: प्रजाभ्यः स्वस्ति। (Welfare to the subjects.)
  • छात्रेभ्यः स्वस्ति। (Welfare to the students.)

मुख्यबिन्दवः शीघ्रं पुनरावृत्तये:

शब्दः/धातुः अर्थः नियमः उदाहरणम्
रुच् इष्टम् यस्मै रोचते, चतुर्थी। मह्यं, बालकाय
दा/यच्छ् दानम् यस्मै ददाति, चतुर्थी। याचकाय, निर्धनाय
नमः नमस्कारः यस्मै नमः, चतुर्थी। गुरवे, गणेशाय
कुप् क्रोधः यस्मै कुप्यति, चतुर्थी। भृत्याय, पुत्राय
स्वस्ति कल्याणम् यस्मै स्वस्ति, चतुर्थी। प्रजाभ्यः, छात्रेभ्यः

अतिरिक्त-अभ्यासप्रश्नाः:

  1. देवेभ्यः _________। (स्वस्ति/स्वस्तयः/स्वस्तिम्/स्वस्ते)
  2. शिक्षकाय _________। (नमः/नमति/नमसि/नमामि)
  3. जनकेभ्यः पुत्रः _________। (कुप्यति/कुप्यतः/कुप्यन्ति/कुप्यसि)
  4. शिष्याय ज्ञानं _________। (ददाति/ददामि/ददासि/ददाव)
  5. बालकाय कथाः _________। (रोचते/रोचन्ते/रोचसे/रोचयति)

Author

  • CBSE Quiz Editorial Team

    Content created and reviewed by the CBSE Quiz Editorial Team based on the latest NCERT textbooks and CBSE syllabus. Our goal is to help students practice concepts clearly, confidently, and exam-ready through well-structured MCQs and revision content.