MCQ based on extract MCQs Quiz | Class 10
Class: X, Subject: Hindi Course A (Code 002), Unit: Section C: गद्य (क्षितिज भाग 2), Topic: MCQ based on extract MCQs Quiz | Class 10. This quiz includes 10 multiple-choice questions based on extracts from the prescribed prose texts (निर्धारित पाठों से गद्यांश पर आधारित प्रश्न). Test your understanding of the chapters. Attempt all questions and click ‘Submit Quiz’ to see your score and review answers. You can also download a PDF of your answers for offline revision.
गद्य खंड (क्षितिज भाग 2) – एक विस्तृत समझ
यह अनुभाग कक्षा X हिंदी ‘क्षितिज भाग 2’ के गद्य खंड पर केंद्रित था, जिसमें विभिन्न लेखकों की कहानियाँ, रेखाचित्र और निबंध शामिल हैं। इन पाठों का उद्देश्य विद्यार्थियों में मानवीय मूल्यों, सामाजिक चेतना और साहित्यिक समझ विकसित करना है।
मुख्य बिंदु:
- ‘नेताजी का चश्मा’ (स्वयं प्रकाश): यह कहानी कैप्टन चश्मेवाले के माध्यम से देशभक्ति और नागरिक कर्तव्य के महत्व को दर्शाती है। यह पाठ छोटे-छोटे योगदानों और गुमनाम नायकों की भूमिका को उजागर करता है।
- ‘बालगोबिन भगत’ (रामवृक्ष बेनीपुरी): यह रेखाचित्र बालगोबिन भगत जैसे गृहस्थ साधु के चरित्र का चित्रण करता है, जो कबीर के आदर्शों पर चलते हुए समाज को एक नई दिशा देते हैं।
- ‘लखनवी अंदाज़’ (यशपाल): यह व्यंग्य कहानी दिखावटीपन और ‘अदा’ से जीवन जीने वाले लोगों पर कटाक्ष करती है। यह पाठ समाज में व्याप्त कृत्रिमता को उजागर करता है।
- ‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ (सर्वेश्वर दयाल सक्सेना): यह संस्मरण फ़ादर कामिल बुल्के के जीवन और उनके भारतीय संस्कृति के प्रति गहरे लगाव को दर्शाता है। यह पाठ करुणा, प्रेम और परोपकार के मूल्यों को स्थापित करता है।
- ‘एक कहानी यह भी’ (मन्नू भंडारी): यह आत्मकथ्य लेखिका के व्यक्तिगत जीवन और साहित्यिक यात्रा को दर्शाता है, जिसमें उनके पिता का प्रभाव और स्वतंत्रता आंदोलन में उनकी भूमिका शामिल है।
- ‘नौबतखाने में इबादत’ (यतीन्द्र मिश्र): यह पाठ प्रसिद्ध शहनाई वादक उस्ताद बिस्मिल्लाह खाँ के जीवन और संगीत के प्रति उनकी निष्ठा का चित्रण करता है।
- ‘संस्कृति’ (भदंत आनंद कौसल्यायन): यह निबंध सभ्यता और संस्कृति के मूल अंतर को समझाता है और बताता है कि संस्कृति मानव कल्याण की भावना से उत्पन्न होती है।
गद्यांश आधारित MCQ प्रश्नों को हल करने के टिप्स:
- गद्यांश को ध्यान से पढ़ें: कम से कम दो बार पढ़ें ताकि उसका केंद्रीय भाव और मुख्य जानकारी समझ में आ जाए।
- मुख्य बिंदुओं को रेखांकित करें: महत्वपूर्ण नाम, स्थान, घटनाएँ या विचार चिह्नित करें।
- प्रश्न को समझें: प्रश्न में क्या पूछा गया है, इसे स्पष्ट रूप से जानें।
- विकल्पों का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करें: सभी विकल्पों को पढ़ें, भले ही आपको पहला विकल्प सही लगे। कभी-कभी दो विकल्प बहुत मिलते-जुलते होते हैं।
- गद्यांश से सीधा संबंध: उत्तर वही होगा जो गद्यांश में स्पष्ट रूप से या निहित रूप से मौजूद हो, न कि आपकी सामान्य जानकारी पर आधारित।
लेखक और पाठ का मिलान:
| लेखक | पाठ का नाम |
|---|---|
| स्वयं प्रकाश | नेताजी का चश्मा |
| रामवृक्ष बेनीपुरी | बालगोबिन भगत |
| यशपाल | लखनवी अंदाज़ |
| सर्वेश्वर दयाल सक्सेना | मानवीय करुणा की दिव्य चमक |
| मन्नू भंडारी | एक कहानी यह भी |
| यतीन्द्र मिश्र | नौबतखाने में इबादत |
| भदंत आनंद कौसल्यायन | संस्कृति |
त्वरित पुनरीक्षण बिन्दु:
- देशभक्ति और छोटे योगदान (नेताजी का चश्मा)
- गृहस्थ साधु की जीवनशैली (बालगोबिन भगत)
- दिखावटीपन पर व्यंग्य (लखनवी अंदाज़)
- प्रेम और करुणा का आदर्श (मानवीय करुणा की दिव्य चमक)
- आत्म-कथात्मक शैली और व्यक्तित्व का निर्माण (एक कहानी यह भी)
- संगीत साधना और धार्मिक सहिष्णुता (नौबतखाने में इबादत)
- सभ्यता और संस्कृति का मर्म (संस्कृति)
अभ्यास प्रश्न:
- “नेताजी का चश्मा” कहानी में, कैप्टन चश्मेवाले का देशभक्ति के प्रति क्या दृष्टिकोण था?
- वह धन कमाने के लिए मूर्ति पर चश्मा लगाता था।
- वह नेताजी की मूर्ति को बिना चश्मे के नहीं देख पाता था।
- वह प्रसिद्ध होने के लिए ऐसा करता था।
- उसे देशभक्ति से कोई सरोकार नहीं था।
उत्तर: (B)
- “बालगोबिन भगत” पाठ में, भगत की प्रभातियाँ किस महीने में शुरू होती थीं?
- चैत्र
- आषाढ़
- कार्तिक
- माघ
उत्तर: (C)
- “लखनवी अंदाज़” पाठ में, नवाब साहब ने खीरा कैसे खाया?
- नमक-मिर्च लगाकर पूरा खीरा खाया।
- फांकों को सूंघकर खिड़की से बाहर फेंक दिया।
- लेखक को खिलाया।
- अपने साथ लाए हुए दही के साथ खाया।
उत्तर: (B)
- “मानवीय करुणा की दिव्य चमक” पाठ के अनुसार, फादर बुल्के को किस बात पर गुस्सा आता था?
- हिंदी को राष्ट्रभाषा न बनाने पर।
- लोग अंग्रेजी में बात करते थे।
- हिंदी साहित्य की उपेक्षा पर।
- उनके बेल्जियम लौटने की बात पर।
उत्तर: (C)
- “संस्कृति” पाठ में, मनुष्य को कौन सी प्रवृत्ति पशुओं से भिन्न बनाती है?
- भोजन ढूंढना
- सोना
- स्वार्थ से परे कल्याण की भावना
- भयभीत होना
उत्तर: (C)