Chapters excluded from question paper (IX) MCQs Quiz | Class 9
This is a multiple-choice quiz for Class IX, Subject: Hindi B / हिंदी पाठ्यक्रम–ब (Code 085), Unit: Exclusions. It covers the key concepts from the chapters excluded from the final question paper: स्पर्श-1 (“धर्म की आड़”, “आदमीनामा”, “एक फूल की चाह”) and संचयन-1 (“हामिद खाँ”, “दिये जल उठे”). Attempt all questions, submit your answers to see your score, and then download the answer sheet as a PDF for your records.
Educational Content: Excluded Chapters Summary
भले ही ये अध्याय परीक्षा के पाठ्यक्रम से हटा दिए गए हों, फिर भी ये हिंदी साहित्य के महत्वपूर्ण अंश हैं और नैतिक तथा सामाजिक मूल्यों की गहरी समझ प्रदान करते हैं। इनका अध्ययन आपके दृष्टिकोण को व्यापक बनाने में मदद करेगा।
अध्यायों का संक्षिप्त विवरण
1. स्पर्श (भाग-1)
- धर्म की आड़ (लेखक: गणेश शंकर विद्यार्थी): इस पाठ में लेखक ने उन लोगों पर प्रहार किया है जो धर्म की आड़ लेकर जनसामान्य को मूर्ख बनाते हैं और अपना स्वार्थ सिद्ध करते हैं। लेखक के अनुसार, धर्म का असली अर्थ आपसी प्रेम, सद्भावना और मानवता की सेवा है, न कि दिखावा और कट्टरता।
- आदमीनामा (कवि: नज़ीर अकबराबादी): यह एक प्रसिद्ध नज़्म है जिसमें कवि ने मनुष्य के विभिन्न रूपों का सजीव चित्रण किया है। उन्होंने बताया है कि दुनिया में अच्छा-बुरा, अमीर-गरीब, राजा-प्रजा, सब आदमी ही हैं, लेकिन उनके कर्म और स्वभाव उन्हें एक-दूसरे से अलग बनाते हैं।
- एक फूल की चाह (कवि: सियारामशरण गुप्त): यह कविता समाज में व्याप्त छुआछूत और जाति-प्रथा जैसी कुरीति पर एक मार्मिक प्रहार है। एक अछूत पिता अपनी बीमार बेटी की अंतिम इच्छा पूरी करने के लिए देवी के मंदिर से एक फूल लाना चाहता है, लेकिन सामाजिक भेदभाव के कारण उसे ऐसा करने से रोका जाता है और दंडित किया जाता है।
2. संचयन (भाग-1)
- हामिद खाँ (लेखक: एस. के. पोटेक्काट): यह कहानी हिंदू-मुस्लिम एकता और मानवीय संबंधों की सुंदरता को दर्शाती है। लेखक तक्षशिला में एक पठान हामिद खाँ के होटल में भोजन करता है और उसके सरल, स्नेही स्वभाव से बहुत प्रभावित होता है। कहानी बताती है कि प्रेम और सद्भावना किसी भी धर्म या देश की सीमाओं से परे हैं।
- दिये जल उठे (लेखक: मधुकर उपाध्याय): यह पाठ महात्मा गांधी की दांडी यात्रा के एक महत्वपूर्ण पड़ाव का वर्णन करता है। इसमें बताया गया है कि कैसे सरदार वल्लभभाई पटेल की गिरफ्तारी के बाद भी लोगों का उत्साह कम नहीं हुआ और उन्होंने गांधीजी के नेतृत्व में नमक कानून तोड़ने के संकल्प को और दृढ़ किया।
मुख्य पात्र और लेखक
| अध्याय का नाम | लेखक/कवि का नाम | मुख्य विषय |
|---|---|---|
| धर्म की आड़ | गणेश शंकर विद्यार्थी | धर्म का दुरुपयोग |
| आदमीनामा | नज़ीर अकबराबादी | मनुष्य के विविध रूप |
| एक फूल की चाह | सियारामशरण गुप्त | जाति-प्रथा और छुआछूत |
| हामिद खाँ | एस. के. पोटेक्काट | सांप्रदायिक सद्भाव |
| दिये जल उठे | मधुकर उपाध्याय | दांडी यात्रा और स्वतंत्रता संग्राम |
त्वरित पुनरीक्षण (Quick Revision)
- ‘धर्म की आड़’ पाठ का मूल संदेश धर्म के सच्चे स्वरूप को समझना है।
- ‘आदमीनामा’ हमें सिखाती है कि व्यक्ति की पहचान उसके कर्मों से होती है।
- ‘एक फूल की चाह’ सामाजिक भेदभाव के खिलाफ एक सशक्त आवाज है।
- ‘हामिद खाँ’ कहानी मानवीय रिश्तों की गर्माहट को दर्शाती है।
- ‘दिये जल उठे’ हमें स्वतंत्रता सेनानियों के त्याग और दृढ़ संकल्प की याद दिलाता है।
अतिरिक्त अभ्यास प्रश्न
अपनी समझ को और मजबूत करने के लिए इन प्रश्नों पर विचार करें:
- ‘धर्म की आड़’ पाठ के अनुसार, साधारण आदमी धर्म के मामले में क्यों आसानी से गुमराह हो जाता है?
- नज़ीर अकबराबादी ने ‘आदमी’ शब्द का प्रयोग किन-किन अर्थों में किया है?
- ‘एक फूल की चाह’ कविता में पिता का चरित्र चित्रण अपने शब्दों में कीजिए।
- लेखक और हामिद खाँ के बीच के संवाद से आपको सांप्रदायिक सद्भाव के बारे में क्या संदेश मिलता है?
- ‘दिये जल उठे’ पाठ का यह शीर्षक क्यों रखा गया होगा? इसके प्रतीकात्मक अर्थ पर चर्चा करें।
